التخطي إلى المحتوى الرئيسي

📖 درس: البعث والحساب

     الإيمان باليوم الآخر: ركن من أركان الإيمان

مدخل التزكية (العقيدة) – التربية الإسلامية: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية


1. وضعية الانطلاق: الحوار الرقمي

السياق المعاصر:

في عصر التواصل الاجتماعي والحوارات الرقمية، تظهر قضايا عقدية تحتاج إلى فهم عميق:

الموقف:

🌐 أنت تتواصل مع أصدقائك في بقاع العالم
💬 عبر مواقع التواصل الاجتماعي
❌ أحدهم أثار مسألة البعث والحساب منكراً لها

شبهات المنكرين:

الشبهة 1:

"كيف يُبعث الإنسان بعد أن يصير تراباً؟"

الشبهة 2:

"لا يوجد دليل علمي على البعث!"

الشبهة 3:

"الحياة تنتهي بالموت، لا شيء بعدها!"

الأسئلة المحورية:

1️⃣ ما هو البعث؟
2️⃣ ما هو الحساب؟
3️⃣ ما الأدلة على وقوعهما؟
4️⃣ ما تأثيرهما على الفرد والمجتمع؟


2. النصوص المؤطرة للدرس

النص الأول: دليل البعث من قصة أصحاب الكهف

﴿فَضَرَبْنَا عَلَىٰ آذَانِهِمْ فِي الْكَهْفِ سِنِينَ عَدَدًا (11) ثُمَّ بَعَثْنَاهُمْ لِنَعْلَمَ أَيُّ الْحِزْبَيْنِ أَحْصَىٰ لِمَا لَبِثُوا أَمَدًا (12)﴾ (الكهف: 11-12)

الشرح اللغوي:

المفردةالمعنى
ضربنا على آذانهمألقينا عليهم النوم العميق بمنع السمع
بعثناهمأيقظناهم من نومهم الطويل
الساعة لا ريب فيهالا شك في وقوع القيامة

المضمون:

إعادة إحياء الفتية من نومهم الطويل (309 سنة) = دليل ملموس على:

  • ✅ قدرة الله على إحياء الموتى

  • ✅ إمكانية البعث بعد الموت

  • ✅ حقيقة يوم القيامة


النص الثاني: مشاهد يوم القيامة

﴿وَيَوْمَ نُسَيِّرُ الْجِبَالَ وَتَرَى الْأَرْضَ بَارِزَةً وَحَشَرْنَاهُمْ فَلَمْ نُغَادِرْ مِنْهُمْ أَحَدًا (47) وَعُرِضُوا عَلَىٰ رَبِّكَ صَفًّا لَّقَدْ جِئْتُمُونَا كَمَا خَلَقْنَاكُمْ أَوَّلَ مَرَّةٍ ۚ بَلْ زَعَمْتُمْ أَلَّن نَّجْعَلَ لَكُم مَّوْعِدًا (48) وَوُضِعَ الْكِتَابُ فَتَرَى الْمُجْرِمِينَ مُشْفِقِينَ مِمَّا فِيهِ وَيَقُولُونَ يَا وَيْلَتَنَا مَالِ هَٰذَا الْكِتَابِ لَا يُغَادِرُ صَغِيرَةً وَلَا كَبِيرَةً إِلَّا أَحْصَاهَا ۚ وَوَجَدُوا مَا عَمِلُوا حَاضِرًا ۗ وَلَا يَظْلِمُ رَبُّكَ أَحَدًا﴾ (الكهف: 47-49)

الشرح اللغوي:

المفردةالمعنى
نسيّر الجبالنحركها ونجعلها هباءً منبثاً
ترى الأرض بارزةظاهرة مستوية بلا جبال ولا أشجار
حشرناهمجمعناهم إلى موقف الحساب
نغادر منهم أحداًلم نترك منهم أحداً تحت الأرض
مشفقينخائفين مرتعبين

المضامين:

الآيات تصف:
1️⃣ تسيير الجبال = تغيير معالم الأرض
2️⃣ الحشر الشامل = جمع كل البشر
3️⃣ العرض على الله = الوقوف أمام الله
4️⃣ كتاب الأعمال = سجل دقيق شامل


3. المفاهيم الأساسية

المفهوم الأول: اليوم الآخر

التعريف:

اليوم الآخر هو:

يوم القيامة من خروج الناس من القبور إلى استقرار أهل الجنة في الجنة وأهل النار في النار

المراحل الزمنية:

المرحلةالوصف
البدايةخروج الناس من القبور (البعث)
الوسطالحساب والجزاء
النهايةدخول الجنة أو النار (الخلود)

الأحداث الكبرى:

1. النفخ في الصور:

  • النفخة الأولى = الصعق (موت كل الأحياء)

  • النفخة الثانية = البعث (إحياء الموتى)

2. تغير الكون:

  • الشمس تدنو من رؤوس الناس

  • الجبال تُنسف

  • الأرض تُبدّل

  • السماء تُطوى

3. الأحوال الصعبة:

  • العرق يصل إلى الأعناق

  • الخوف الشديد

  • الانتظار الطويل

4. النجاة:

  • المؤمنون الأتقياء ينجون من هذه الأهوال

  • الكفار يعانون أشد العذاب

الدليل القرآني:

﴿وَالَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنزِلَ مِن قَبْلِكَ وَبِالْآخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ﴾ (البقرة: 4)


المفهوم الثاني: البعث

التعريف:

البعث هو:

انشقاق القبور وخروج الناس منها للحساب بعد إعادة الأجساد التي أكلها التراب

التفصيل:

ما يُبعث:

  • الأجساد التي تحللت

  • الأرواح تُعاد إلى الأجساد

من يُستثنى:

  • الأنبياء (أجسادهم لا تأكلها الأرض)

  • الشهداء (أحياء عند ربهم)

الأدلة القرآنية:

الدليل الأول:
﴿وَهُوَ الَّذِي يَبْدَأُ الْخَلْقَ ثُمَّ يُعِيدُهُ وَهُوَ أَهْوَنُ عَلَيْهِ﴾ (الروم: 27)

المعنى:

  • من خلق الإنسان أول مرة

  • قادر على إعادته مرة أخرى

  • وهذا أسهل على الله

الدليل الثاني:
﴿زَعَمَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَن لَّن يُبْعَثُوا ۚ قُلْ بَلَىٰ وَرَبِّي لَتُبْعَثُنَّ ثُمَّ لَتُنَبَّؤُنَّ بِمَا عَمِلْتُمْ ۚ وَذَٰلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرٌ﴾ (التغابن: 7)

المعنى:

  • تأكيد البعث بالقسم

  • الإخبار بالأعمال يوم القيامة

  • السهولة على الله

كيفية البعث:

المراحل:

1. عجب الذنب:

  • أصل الإنسان يبقى في الأرض

  • لا يبلى مهما مر الزمن

  • ينبت منه الجسد كما تنبت النبتة

حديث نبوي:

"كل ابن آدم يبلى إلا عجب الذنب، منه خُلق وفيه يُركب"
(رواه مسلم)

2. المطر:

  • ينزل مطر من السماء

  • تنبت الأجساد كما ينبت النبات

3. النفخ في الصور:

  • النفخة الثانية

  • تعود الأرواح إلى الأجساد

  • يقوم الناس من القبور


المفهوم الثالث: الحساب

التعريف:

الحساب هو:

يوم الجزاء الذي تُعرض فيه الأعمال، سواء كانت خيراً أو شراً، وتُوزن بميزان

مراحل الحساب:

المرحلة 1: عرض الأعمال

﴿وَعُرِضُوا عَلَىٰ رَبِّكَ صَفًّا﴾

الوصف:

  • الناس صفوف أمام الله

  • لا وسيط بين العبد وربه

  • عرض مباشر

المرحلة 2: وضع الكتاب

﴿وَوُضِعَ الْكِتَابُ فَتَرَى الْمُجْرِمِينَ مُشْفِقِينَ مِمَّا فِيهِ﴾

الوصف:

  • كل إنسان يُعطى كتابه

  • أهل اليمين يأخذونه باليمين

  • أهل الشمال يأخذونه بالشمال (من وراء الظهر)

المرحلة 3: الدقة المطلقة

﴿يَا وَيْلَتَنَا مَالِ هَٰذَا الْكِتَابِ لَا يُغَادِرُ صَغِيرَةً وَلَا كَبِيرَةً إِلَّا أَحْصَاهَا﴾

الوصف:

  • لا ينسى شيئاً

  • الصغائر والكبائر كلها مسجلة

  • كل نظرة، كل كلمة، كل حركة

أمثلة الأعمال المسجلة:

العمل الصغيرالعمل الكبير
نظرة حرامالزنا
كلمة سوءالكذب الفاحش
غيبة بسيطةالقتل
ابتسامة في وجه أخيكالصدقة الكبيرة
كلمة طيبةالجهاد

المرحلة 4: الميزان

الوصف:

  • ميزان حقيقي له كفتان

  • الحسنات في كفة

  • السيئات في الكفة الأخرى

النتائج:

الحالةالنتيجة
الحسنات أثقلالجنة
السيئات أثقلالنار
التساويالمشيئة لله

المرحلة 5: العدل المطلق

﴿وَلَا يَظْلِمُ رَبُّكَ أَحَدًا﴾

الحقيقة:

  • لا ظلم حتى مثقال ذرة

  • لا محاباة لأحد

  • العدل الكامل


4. الأدلة على البعث والحساب

الأدلة النقلية (من القرآن والسنة):

الدليل الأول: القدرة الإلهية

﴿أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّ اللَّهَ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ قَادِرٌ عَلَىٰ أَن يَخْلُقَ مِثْلَهُمْ﴾ (الإسراء: 99)

الحجة:

  • من خلق السماوات والأرض

  • قادر على إعادة خلق الإنسان

الدليل الثاني: الخلق الأول

﴿كَمَا بَدَأْنَا أَوَّلَ خَلْقٍ نُّعِيدُهُ ۚ وَعْدًا عَلَيْنَا ۚ إِنَّا كُنَّا فَاعِلِينَ﴾ (الأنبياء: 104)

الحجة:

  • الله خلقك من العدم أول مرة

  • فهو قادر على إعادتك مرة أخرى

الدليل الثالث: إحياء الأرض

﴿فَانظُرْ إِلَىٰ آثَارِ رَحْمَتِ اللَّهِ كَيْفَ يُحْيِي الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا ۚ إِنَّ ذَٰلِكَ لَمُحْيِي الْمَوْتَىٰ ۖ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ﴾ (الروم: 50)

الحجة:

  • الأرض الميتة (الجافة)

  • ينزل المطر فتحيا

  • كذلك الموتى سيُحيون

الدليل الرابع: دليل أصحاب الكهف

قصة أصحاب الكهف:

  • ناموا 309 سنة

  • استيقظوا كأنهم ناموا يوماً

  • دليل حي على قدرة الله


الأدلة العقلية:

الدليل العقلي الأول: الحكمة الإلهية

السؤال:

  • لو لم يكن هناك بعث وحساب

  • لماذا خلقنا الله؟

  • هل خلقنا عبثاً؟

الجواب:

  • لا = الله حكيم

  • إذاً لا بد من حساب

﴿أَفَحَسِبْتُمْ أَنَّمَا خَلَقْنَاكُمْ عَبَثًا وَأَنَّكُمْ إِلَيْنَا لَا تُرْجَعُونَ﴾ (المؤمنون: 115)

الدليل العقلي الثاني: العدل الإلهي

الواقع:

  • ظالم يموت دون عقاب

  • مظلوم يموت دون إنصاف

السؤال:

  • أين العدل الإلهي؟

الجواب:

  • العدل الحقيقي في الآخرة

  • هناك يُنصف المظلوم

  • هناك يُعاقب الظالم

﴿أَفَنَجْعَلُ الْمُسْلِمِينَ كَالْمُجْرِمِينَ * مَا لَكُمْ كَيْفَ تَحْكُمُونَ﴾ (القلم: 35-36)

الدليل العقلي الثالث: التفاوت في الدنيا

الملاحظة:

  • مؤمن فقير يعيش في شظف

  • كافر غني يعيش في نعيم

السؤال:

  • أين الجزاء العادل؟

الجواب:

  • الجزاء الحقيقي في الآخرة

  • المؤمن سيُجزى بالجنة

  • الكافر سيُجزى بالنار

الدليل العقلي الرابع: إمكانية الإعادة

القياس المنطقي:

المقدمة 1:

  • الله خلقني من العدم (من نطفة)

المقدمة 2:

  • الخلق من العدم أصعب من الإعادة

النتيجة:

  • إذاً الله قادر على إعادتي!

﴿وَهُوَ الَّذِي يَبْدَأُ الْخَلْقَ ثُمَّ يُعِيدُهُ وَهُوَ أَهْوَنُ عَلَيْهِ﴾


5. أثر الإيمان بالبعث والحساب

المبدأ الأساسي:

الإنسان لم يُخلق عبثاً:

﴿وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ﴾ (الذاريات: 56)

الهدف:

  • العبادة في الدنيا

  • الجزاء في الآخرة

الدنيا = دار امتحان:

﴿تَبَارَكَ الَّذِي بِيَدِهِ الْمُلْكُ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ * الَّذِي خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيَاةَ لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا﴾ (الملك: 1-2)


الآثار على الفرد:

الأثر 1: تحقيق العدل الإلهي

الواقع:

  • في الدنيا قد يُظلم الإنسان

  • في الدنيا قد يفلت الظالم

الإيمان بالحساب:

  • ✅ العدل الكامل في الآخرة

  • ✅ الظالم سيُحاسب

  • ✅ المظلوم سيُنصف

النتيجة:

  • طمأنينة المظلوم

  • خوف الظالم

الأثر 2: ضبط السلوك

المؤمن بالحساب:

  • ✅ يراقب نفسه في كل عمل

  • ✅ يتجنب المعاصي خوفاً من الحساب

  • ✅ يحرص على الطاعات طمعاً في الجنة

أمثلة:

الموقفبدون إيمانمع الإيمان
وجد مالاًيأخذهيرده لصاحبه
أُغري بالزنايقع فيهيمتنع خوفاً من الله
قُدم له رشوةيقبلهايرفضها
أُهينينتقميعفو ويصبر

الأثر 3: تحقيق السعادة

المؤمن بالآخرة:

  • ✅ سعيد لأنه يعلم أن الدنيا مؤقتة

  • ✅ صابر على المصائب

  • ✅ راضٍ بقضاء الله

  • ✅ مطمئن إلى رحمة الله

الأثر 4: الإصلاح الذاتي

المؤمن:

  • ✅ يحاسب نفسه قبل أن يُحاسب

  • ✅ يصلح أخطاءه

  • ✅ يتوب من ذنوبه

  • ✅ يسعى للكمال

حديث نبوي:

"الكيّس من دان نفسه وعمل لما بعد الموت"
(رواه الترمذي)

الأثر 5: الرضا والقناعة

المؤمن:

  • ✅ يقنع بما قسم الله له

  • ✅ لا يحسد الأغنياء

  • ✅ يعلم أن الجزاء الحقيقي في الآخرة


الآثار على المجتمع:

الأثر 1: انخفاض الجريمة

المجتمع المؤمن:

  • ✅ قليل الجرائم (الخوف من الحساب)

  • ✅ الأمن منتشر

  • ✅ الثقة بين الناس

المقارنة:

المجتمعمعدل الجريمة
المؤمن بالحسابمنخفض
غير المؤمنمرتفع

الأثر 2: العدالة الاجتماعية

المجتمع المؤمن:

  • ✅ العدل بين الناس

  • ✅ عدم الظلم

  • ✅ إعطاء الحقوق

الأثر 3: التكافل الاجتماعي

المؤمنون:

  • ✅ يتعاونون

  • ✅ يساعدون الفقراء

  • ✅ يشعرون بمسؤولية تجاه المجتمع

الأثر 4: الأخلاق الحميدة

المجتمع المؤمن:

  • ✅ صدق في التعامل

  • ✅ أمانة في العمل

  • ✅ احترام متبادل

  • ✅ تعاون على الخير


6. القيم والأحكام المستخلصة

القيمة 1: توفية الأنفس في المنام كما في الموت

الآية:
﴿اللَّهُ يَتَوَفَّى الْأَنفُسَ حِينَ مَوْتِهَا وَالَّتِي لَمْ تَمُتْ فِي مَنَامِهَا﴾ (الزمر: 42)

المعنى:

  • النوم = موت صغير

  • الموت = نوم كبير

  • الله يتوفى الأنفس في الحالتين

الدرس:

  • قصة أصحاب الكهف = دليل حي

  • الله أنامهم 309 سنة

  • ثم أيقظهم

  • كذلك سيُحيي الموتى


القيمة 2: وجوب الإيمان بالبعث

الركن:

  • الإيمان بالبعث = ركن من أركان الإيمان الستة

الأركان:

  1. الإيمان بالله

  2. الإيمان بالملائكة

  3. الإيمان بالكتب

  4. الإيمان بالرسل

  5. الإيمان باليوم الآخر ⬅️

  6. الإيمان بالقدر

الحديث:

"أن تؤمن بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر والقدر خيره وشره"
(حديث جبريل)


القيمة 3: الاستعداد ليوم الحساب

كيف نستعد؟

1. التوبة:

  • ✅ التوبة من الذنوب

  • ✅ الندم على ما فات

  • ✅ العزم على عدم العودة

2. الأعمال الصالحة:

  • ✅ الصلاة في وقتها

  • ✅ الصدقة

  • ✅ بر الوالدين

  • ✅ صلة الرحم

3. تجنب المعاصي:

  • ✅ ترك الكبائر

  • ✅ الابتعاد عن الصغائر

  • ✅ الحذر من الشبهات

4. محاسبة النفس:

  • ✅ المراجعة اليومية للأعمال

  • ✅ تصحيح الأخطاء

  • ✅ التقييم المستمر


القيمة 4: الدقة المطلقة في الحساب

الحقيقة:
﴿لَا يُغَادِرُ صَغِيرَةً وَلَا كَبِيرَةً إِلَّا أَحْصَاهَا﴾

المعنى:

  • كل عمل محسوب

  • لا نسيان

  • الدقة المطلقة

الأمثلة:

العملمسجل؟
نظرة محرمة✅ نعم
كلمة غيبة✅ نعم
ابتسامة في وجه أخيك✅ نعم
كأس ماء لحيوان✅ نعم

الدرس:

  • احترس من كل عمل

  • راقب نفسك دائماً

  • الله يراك ويسمعك


7. الرد على الشبهات

الشبهة 1: "كيف يُبعث الإنسان بعد أن يصير تراباً؟"

الرد:

1. القدرة الإلهية:

  • الله خلقك من العدم (نطفة)

  • فهو قادر على إعادتك من التراب

2. المثال الحي:

  • النبات يجف ويموت

  • ينزل المطر

  • ينبت مرة أخرى

  • كذلك الإنسان!

3. عجب الذنب:

  • جزء من الجسم لا يبلى

  • منه يُبعث الإنسان


الشبهة 2: "لا يوجد دليل علمي على البعث!"

الرد:

1. الأمور الغيبية:

  • البعث من الغيبيات

  • لا يُطلب عليه دليل علمي

  • يُكتفى بـ الدليل الشرعي

2. القياس الخاطئ:

  • العلم يدرس الطبيعة

  • البعث معجزة خارقة

  • لا يمكن قياس المعجزة بالطبيعة

3. الإيمان:

  • الإيمان بالغيب من أركان الإيمان

  • ﴿الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِالْغَيْبِ﴾


الشبهة 3: "الحياة تنتهي بالموت!"

الرد:

1. الحكمة الإلهية:

  • لو انتهت الحياة بالموت

  • لكان الخلق عبثاً

  • والله منزّه عن العبث

2. العدل:

  • الظالم يموت دون عقاب؟

  • المظلوم يموت دون إنصاف؟

  • أين العدل؟

  • العدل = في الآخرة!


8. الخلاصة الشاملة

ملخص المفاهيم:

المفهومالتعريفالدليل
اليوم الآخريوم القيامة من البعث إلى الخلودآيات قرآنية متعددة
البعثخروج الناس من القبورقصة أصحاب الكهف
الحسابعرض الأعمال والجزاءآيات الحساب

الآثار الرئيسية:

على الفرد:

  • ✅ ضبط السلوك

  • ✅ تحقيق السعادة

  • ✅ الرضا والقناعة

على المجتمع:

  • ✅ العدالة

  • ✅ التكافل

  • ✅ الأخلاق الحميدة


9. الإجابة على الوضعية

كيف تقنع صديقك المنكر؟

1. الأدلة النقلية:

  • ✅ آيات قرآنية واضحة

  • ✅ أحاديث نبوية صحيحة

2. الأدلة العقلية:

  • ✅ الحكمة من الخلق

  • ✅ العدل الإلهي

  • ✅ إمكانية الإعادة

3. الأمثلة الحية:

  • ✅ قصة أصحاب الكهف

  • ✅ إحياء الأرض بعد موتها

4. الآثار الإيجابية:

  • ✅ على الفرد (السعادة والطمأنينة)

  • ✅ على المجتمع (العدل والأمن)

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

📖 مفهوم فقه السيرة جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

                            درس: فقه السيرة النبوية – الغايات والمقاصد مدخل الاقتداء – التربية الإسلامية: الجذع المشترك  1. الوضعية المشكلة اشتريتَ كتاب "الرحيق المختوم" في السيرة النبوية، فاعترض صديقك قائلاً: "لا أرى دراسة السيرة النبوية أمراً مهماً، فهي مجرد أحداث تاريخية مضت، ولا فائدة منها لطالب العلم في زماننا هذا ولا في أي زمان." كيف تردّ على هذا الكلام في ضوء النصوص الشرعية ومقاصد دراسة السيرة؟ 2. نصوص الانطلاق قال الله تعالى: ﴿لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُوا اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا﴾ الأحزاب: 21 وقال سبحانه: ﴿لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِأُولِي الْأَلْبَابِ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَى وَلَكِنْ تَصْدِيقَ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ﴾ يوسف: 111 وسُئلت عائشة رضي الله عنها عن خُلق رسول الله صلى الله عليه وسلم فقالت: «كان خُلُقُه القرآن» (رواه أبو داود) 3. شرح ال...

📖 درس القناعة و الرضا جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

السعادة الحقيقية في الرضا بقضاء الله مدخل الحكمة – التربية الإسلامية: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية 1. الوضعية المشكلة: قصة ثلاثة تلاميذ السياق: في أحد الأقسام، كان هناك ثلاثة طلاب مختلفون في حالاتهم واختياراتهم: البيان: الاسم الحالة السلوك النتيجة بكر غني يدرس جيداً، يدعم نفسه نقط جيدة بنزاهة سعد فقير قنوع يدرس جيداً، لا يدعم نفسه نقط متوسطة بنزاهة بدر مشاغب كسول، يغش نقط جيدة بالغش المشكلة الأخلاقية: ما الذي حدث: 😔  بكر  شعر بالغبن رغم نجاحه 😠  بدر  تحايل وغش للحصول على نقط أفضل بدر يقول لبكر:  "إذا أردت منافسة أولاد الأغنياء فافعل مثلي" الدرس المستفاد: السؤال الأساسي: هل يجب أن نتنافس بالغش والحيل الفاسدة؟ هل القناعة بنتائجنا النزيهة أفضل من النجاح بالخيانة؟ ما قيمة الكرامة والنزاهة في حياتنا؟ 2. النصوص الشرعية النص الأول: التعفف والقناعة الآية الكريمة: ﴿لِلْفُقَراءِ الَّذِينَ أُحْصِرُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ لا يَسْتَطِيعُونَ ضَرْباً فِي الْأَرْضِ يَحْسَبُهُمُ الْجاهِلُ أَغْنِياءَ مِنَ التَّعَفُّفِ تَعْرِفُهُمْ بِسِيماهُمْ لا يَسْئَلُونَ النَّاسَ إِلْحافا...

📖 درس حق شكر الله جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

الشكر: واجب العبد نحو المنعم الكريم مدخل القسط – التربية الإسلامية: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية 1. المقدمة: أهمية الشكر حق الله على عباده: الله = المنعم الأعظم الحقيقة: 🌟  الله خلقنا  من العدم 🎁  رزقنا  بنعم لا تُحصى 💝  أنعم علينا  في الدين والدنيا 🙏  يستحق  أعظم الشكر والثناء الواجب: ✅  شكر الله  على نعمه ✅  عدم جحود  النعم ✅  استعمال النعم  في طاعته 2. النصوص المؤطرة للدرس النص الأول: الأمر بالشكر الآية: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِن طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِن كُنتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ﴾ (البقرة: 172) المضمون: "كلوا من طيبات ما رزقناكم": ✅  إباحة  الأكل من الطيبات ✅  الحلال  المستلذ ✅  تيسير  من الله "واشكروا لله": ✅  أمر  بالشكر ✅  واجب  على المؤمن "إن كنتم إياه تعبدون": ✅  الشكر  من حقيقة العبادة ✅  لا عبادة  بدون شكر النص الثاني: وعد الله للشاكرين الآية: ﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْ...