التخطي إلى المحتوى الرئيسي

من نحن

أهلاً وسهلاً في مدونة فوفو شنيل التعليمية

مرحباً بك في مدونتنا المتخصصة في شرح وتفسير آيات القرآن الكريم وسور الله العظيم. نحن منصة تعليمية إسلامية موثوقة تهدف إلى نشر العلم الشرعي الصحيح والمفيد لكل المسلمين والمسلمات.

رسالتنا

مدونتنا مكرسة لتيسير فهم القرآن الكريم وتفسيره بطريقة علمية وسهلة الفهم. نؤمن أن العلم الشرعي حق لكل مسلم، ونسعى جاهدين لجعل هذا العلم متاحاً وسهل الوصول لكل من يرغب في التعمق في دراسة كتاب الله تعالى.

أهدافنا

نسعى من خلال هذه المدونة إلى تحقيق الأهداف التالية:

• شرح سور القرآن الكريم بطريقة مفصلة وشاملة

• توضيح المعاني العميقة والدروس المستفادة من كل سورة

• تقديم معلومات دقيقة ومدققة من مصادر إسلامية موثوقة

• نشر الوعي الديني والثقافة الإسلامية بين جيل اليوم

• مساعدة الطلاب والدارسين على فهم أحكام القرآن الكريم

• بناء جسر قوي بين القارئ والنصوص القرآنية العظيمة

محتوى متميز

جميع مقالاتنا مكتوبة بعناية فائقة وتحقيق دقيق من قبل باحثين متخصصين في العلوم الإسلامية. نركز على:

• التفسير العلمي والشرعي الصحيح للآيات

• شرح الكلمات الصعبة والغريبة في القرآن

• سبب نزول السور والآيات وفضائلها

• القصص القرآنية وأحداثها وعبرها

• أحكام وفوائد شرعية من كل سورة

• الربط بين آيات القرآن والسنة النبوية الشريفة

لماذا تختار مدونتنا؟

محتوى أصلي وفريد: جميع المقالات مكتوبة من قبل متخصصين ولا نقوم بنسخ أو تكرار المحتوى

دقة علمية عالية: نستند إلى مصادر إسلامية موثوقة والتفسيرات المعتمدة

سهولة الفهم: نشرح المعلومات بطريقة مبسطة بدون إخلال بالدقة العلمية

تحديث مستمر: ننشر محتوى جديد بانتظام لنغطي أكبر عدد ممكن من سور القرآن

تجربة قارئ ممتازة: الموقع مصمم ليكون سهل الاستخدام وسريع التحميل

التزامنا تجاهك

نتعهد بأن:

• نقدم معلومات صحيحة وموثوقة فقط

• نحترم وقتك وعقلك بمقالات مفيدة وذات قيمة عالية

• نستجيب لتعليقاتك واقتراحاتك بكل اهتمام

• نحافظ على سرية بيانات زوارنا الكريمة

• نبقى محايدين في الطرح العلمي والشرعي

قيمنا الأساسية

• الأمانة العلمية في نقل العلم الشرعي

• احترام القرآن الكريم والسنة النبوية

• النية الخالصة لله تعالى في نشر العلم

• المصداقية والشفافية مع جمهورنا

• التطوير المستمر لتحسين جودة المحتوى

انضم إلى مجتمعنا

نحن نرحب بك لتصبح جزءاً من مجتمعنا التعليمي الكبير. شارك آرائك وتعليقاتك على مقالاتنا، واقترح المواضيع التي تود أن نغطيها. معاً سنبني مجتمعاً علمياً إسلامياً قوياً.

هل لديك أي أسئلة أو اقتراحات؟

تواصل معنا من خلال صفحة الاتصال بنا. نحن هنا للإجابة على جميع استفساراتك وتلقي مقترحاتك القيمة.

شكراً لك على زيارتك مدونتنا، ونتمنى أن تستفيد من محتوياتنا وتنشرها بين أحبائك.

وصلى اللهم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

والحمد لله رب العالمين

تعليقات

إرسال تعليق

لديك سؤال حول الدرس؟ اتركه هنا وسنجيبك بإذن الله

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

📖 مفهوم فقه السيرة جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

                            درس: فقه السيرة النبوية – الغايات والمقاصد مدخل الاقتداء – التربية الإسلامية: الجذع المشترك  1. الوضعية المشكلة اشتريتَ كتاب "الرحيق المختوم" في السيرة النبوية، فاعترض صديقك قائلاً: "لا أرى دراسة السيرة النبوية أمراً مهماً، فهي مجرد أحداث تاريخية مضت، ولا فائدة منها لطالب العلم في زماننا هذا ولا في أي زمان." كيف تردّ على هذا الكلام في ضوء النصوص الشرعية ومقاصد دراسة السيرة؟ 2. نصوص الانطلاق قال الله تعالى: ﴿لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُوا اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا﴾ الأحزاب: 21 وقال سبحانه: ﴿لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِأُولِي الْأَلْبَابِ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَى وَلَكِنْ تَصْدِيقَ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ﴾ يوسف: 111 وسُئلت عائشة رضي الله عنها عن خُلق رسول الله صلى الله عليه وسلم فقالت: «كان خُلُقُه القرآن» (رواه أبو داود) 3. شرح ال...
34 تعليقًا
قراءة المزيد

📖 درس القناعة و الرضا جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

السعادة الحقيقية في الرضا بقضاء الله مدخل الحكمة – التربية الإسلامية: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية 1. الوضعية المشكلة: قصة ثلاثة تلاميذ السياق: في أحد الأقسام، كان هناك ثلاثة طلاب مختلفون في حالاتهم واختياراتهم: البيان: الاسم الحالة السلوك النتيجة بكر غني يدرس جيداً، يدعم نفسه نقط جيدة بنزاهة سعد فقير قنوع يدرس جيداً، لا يدعم نفسه نقط متوسطة بنزاهة بدر مشاغب كسول، يغش نقط جيدة بالغش المشكلة الأخلاقية: ما الذي حدث: 😔  بكر  شعر بالغبن رغم نجاحه 😠  بدر  تحايل وغش للحصول على نقط أفضل بدر يقول لبكر:  "إذا أردت منافسة أولاد الأغنياء فافعل مثلي" الدرس المستفاد: السؤال الأساسي: هل يجب أن نتنافس بالغش والحيل الفاسدة؟ هل القناعة بنتائجنا النزيهة أفضل من النجاح بالخيانة؟ ما قيمة الكرامة والنزاهة في حياتنا؟ 2. النصوص الشرعية النص الأول: التعفف والقناعة الآية الكريمة: ﴿لِلْفُقَراءِ الَّذِينَ أُحْصِرُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ لا يَسْتَطِيعُونَ ضَرْباً فِي الْأَرْضِ يَحْسَبُهُمُ الْجاهِلُ أَغْنِياءَ مِنَ التَّعَفُّفِ تَعْرِفُهُمْ بِسِيماهُمْ لا يَسْئَلُونَ النَّاسَ إِلْحافا...
إرسال تعليق
قراءة المزيد

📖 درس حق شكر الله جدع مشترك + خطاطة للمراجعة

الشكر: واجب العبد نحو المنعم الكريم مدخل القسط – التربية الإسلامية: الجذع المشترك آداب وعلوم إنسانية 1. المقدمة: أهمية الشكر حق الله على عباده: الله = المنعم الأعظم الحقيقة: 🌟  الله خلقنا  من العدم 🎁  رزقنا  بنعم لا تُحصى 💝  أنعم علينا  في الدين والدنيا 🙏  يستحق  أعظم الشكر والثناء الواجب: ✅  شكر الله  على نعمه ✅  عدم جحود  النعم ✅  استعمال النعم  في طاعته 2. النصوص المؤطرة للدرس النص الأول: الأمر بالشكر الآية: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِن طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِن كُنتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ﴾ (البقرة: 172) المضمون: "كلوا من طيبات ما رزقناكم": ✅  إباحة  الأكل من الطيبات ✅  الحلال  المستلذ ✅  تيسير  من الله "واشكروا لله": ✅  أمر  بالشكر ✅  واجب  على المؤمن "إن كنتم إياه تعبدون": ✅  الشكر  من حقيقة العبادة ✅  لا عبادة  بدون شكر النص الثاني: وعد الله للشاكرين الآية: ﴿وَإِذْ تَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِن شَكَرْ...
تعليق واحد
قراءة المزيد